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如何培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)

時(shí)間:2022-04-09 11:22:02 編輯:nvsheng

導(dǎo)讀:父母可以從小訓(xùn)練孩子做善事,養(yǎng)成孩子樂(lè)意助人的習(xí)慣,讓這世界可以充滿愛(ài)。那么讓孩子樂(lè)于助人有什么方法?讓孩子樂(lè)于助人有哪些好處?讓孩子樂(lè)于助人方法做偉大的伙伴:帶孩子去老人院,讓他們陪伴那些孤單的老人

父母可以從小訓(xùn)練孩子做善事,養(yǎng)成孩子樂(lè)意助人的習(xí)慣,讓這世界可以充滿愛(ài)。那么讓孩子樂(lè)于助人有什么方法?讓孩子樂(lè)于助人有哪些好處?

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讓孩子樂(lè)于助人方法

做偉大的伙伴:帶孩子去老人院,讓他們陪伴那些孤單的老人。這些老人可能沒(méi)有孫子可以陪他們聊天,你的孩子剛好可以給他們慰藉。
訓(xùn)練你的小狗:讓孩子訓(xùn)練家裡的寵物。在訓(xùn)練的過(guò)程中除了可以讓孩子開(kāi)心之外,還可以培養(yǎng)他們了解怎么協(xié)助別人。
收集捐贈(zèng)食物:讓孩子去跟街訪鄰居募捐食物,罐頭、干糧都可以,然后讓孩子將募來(lái)的實(shí)物捐贈(zèng)到有需要的單位,像是偏遠(yuǎn)地區(qū)的村落。
購(gòu)買(mǎi)禮物贈(zèng)送:當(dāng)有人生日,或是有特別的節(jié)日,像圣誕節(jié),可以鼓勵(lì)孩子買(mǎi)個(gè)小禮物送給需要的人。有些家境比較清寒的小朋友會(huì)想要得到這類(lèi)的小禮物。
在圖書(shū)館幫忙:帶孩子去家裡附近的圖書(shū)館參觀,然后讓孩子幫忙整理書(shū)籍,或是圖書(shū)館舉辦的藝文活動(dòng)結(jié)束后,幫忙一起收拾。
去動(dòng)物收容所:帶孩子去參觀動(dòng)物收容所,讓孩子跟那些動(dòng)物們玩樂(lè),不管最后會(huì)不會(huì)領(lǐng)養(yǎng),至少會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)擁有一個(gè)寵物要負(fù)的責(zé)任。
參觀兒童醫(yī)院:鼓勵(lì)孩子做一些手工的小卡片,或是小禮物,然后一起去參觀兒童醫(yī)院,讓他將這些小東西送給住院的小朋友,傳遞愛(ài)心和關(guān)懷。
和小朋友做事:讓你的孩子跟比他年紀(jì)小的小朋友一起做事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子可以指導(dǎo)別人,并且懂得幫助小弟弟、小妹妹。

讓孩子樂(lè)于助人好處

培養(yǎng)孩子善心:孩子可以透過(guò)這些幫助人的舉動(dòng),擁有一顆善良的心,他會(huì)懂得如何體諒別人、照顧別人,還懂得怎麼關(guān)心別人。
訓(xùn)練孩子獨(dú)立:孩子會(huì)在幫助人的過(guò)程中,學(xué)會(huì)怎麼獨(dú)立處理事情,并知道運(yùn)用邏輯思考來(lái)讓事情更順利、更快速的進(jìn)行。
增加親子互動(dòng):藉由帶孩子幫助別人,可以讓你和他的互動(dòng)增加,這樣可以幫助你們的感情加溫,連結(jié)更深厚,還可以讓孩子了解你的為人。
為世界傳送愛(ài):如果每個(gè)人都可以盡自己的一點(diǎn)棉薄之力幫助別人,那這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài),人間處處有溫情,讓社會(huì)風(fēng)氣更善良。

孩子樂(lè)于助人如何培養(yǎng)

讓孩子相信自己有能力幫助別人

有的孩子在同伴需要幫助的時(shí)候,表現(xiàn)遲疑或者太過(guò)冷漠都是對(duì)朋友的一種傷害,其實(shí)有的孩子是自身缺乏自信,認(rèn)為自己不可能對(duì)別人有幫助,如果孩子有這種想法的話,父母應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)幫助孩子找回自信,時(shí)常給孩子自信和鼓勵(lì)。

讓孩子學(xué)會(huì)觀察和注意別人的需要

當(dāng)同伴處于困境中時(shí),有些孩子能察覺(jué)到同伴需要幫助,但是仍然熟視無(wú)睹,毫無(wú)反應(yīng),該干什么干什么,對(duì)于這樣的孩子,父母要經(jīng)常直接用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要,描述需要的幫助,并教孩子懂得如何從別人的表情、行為看出對(duì)方的需要,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

讓孩子及時(shí)作出助人的決定

根據(jù)研究,情感的力量有助于孩子作出助人的決定,對(duì)于5歲以下的孩子來(lái)說(shuō),父母可以引導(dǎo)他們回憶自己經(jīng)歷過(guò)的類(lèi)似情景和感受,如“以前你系不上扣子的時(shí)候,是不是也挺著急的?!睂?duì)于6歲以上的孩子,父母還可以設(shè)置情景,讓他們?cè)O(shè)身處地的想一想,自己遇到一些困難情況時(shí),心里的想法。

教孩子采取恰當(dāng)?shù)闹诵袆?dòng)

心有余力而不足,就是說(shuō)想幫但卻因?yàn)樽陨砟芰Σ粔颍毯⒆觽€(gè)人能力有限的時(shí)候,需要拒絕的時(shí)候必須要果斷拒絕。

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